Antická filozofie – maturitní otázka (2)

 

   Otázka: Antická filozofie, vznik, hlavní školy

   Předmět: Společenské vědy, Filosofie

   Přidal(a): bopo a maja

 

– vznik 7.- 6. století pnl. Ve Starověkém Řecku ( tj. Oblast Středozemního moře)
– Řecká filosofie se vyvíjela od 6. stol. př. n. l. až do 6. století našeho letopočtu.
– Řekové byli výborní mořeplavci a obchodníci. Vozí si do Řecka kulturu (umění, politiku, právní systémy, jazyky).
– od 510. pnl je zde demokracie > svoboda myšlení a projevu.
– i přes demokracii zde byl otrokářský systém > tj. oddělení fyzické od duševní práce.
antropomorfní božstvo = bohové se podobají lidem.

Její vývoj se dělí na 3 období:

1. předsókratovské (6.–5. stol. př. n. l.) – filosofové hledají pralátku = ARCHÉ, ze které vznikl svět.
2. klasické (5.–4. stol. př. n. l.) – filosofové se zaměřili na zkoumání člověka a jeho postavení ve společnosti.
3. helénistické (4. stol. př. n. l.–6. stol. n. l.) – ovlivňuje vývoj středověké a novověké filosofie.

Dělení filosofie:

1. období kosmologické – 6.- 4. století
2. období antropologického obratu = attické období – 5.- 4. století (končí smrtí Aristotela)
   Sokratés, Platón, Aristotelés
3. období helénské – 322. pnl- 1. st. nl.
   Helenizace = pořečťování
   stoicismus, skepticismus, epikureismus
4. období úpadku – období eklektické – 1. st. nl. – 5. st. nl.
   Cicero aj.
   Křesťanské myšlenky

 

Období kosmologické

= Období živelných materialistů

• 6.- 4. století pnl
• kosmos – uspořádaný celek oproti předchozímu chaosu
• geniální spekulace – svět má jedinou podstatu
• předsókratovská filosofie – filosofové hledají pralátku (arché), z níž vše vzniká.
• 3 filosofové : Thálés, Anaximandros, Anaximenés

 

Mílétská škola

Tháles > VODA

• prazáklad světa je voda (arché = voda).
• byl všestranným mudrcem.
• zabýval se astronomií a geometrií.
• předpověděl zatmění Slunce.
• změřil výšku pyramid.
  3 otázky:
• Co je ze všeho nejobtížnější? Poznat sám sebe.
• Co je ze všeho nejsnadnější? Kritizovat druhé.
• Co je Bůh? To, co začátek ani konec.

Anaximandros > APEIRON

• prazáklad světa je apeiron = éther = hmotná, ale nezachytitelná hmota.
• nakreslil mapu světa.
• vytvořil model kosmu.
• Země zpočátku kapalná, postupným vysoušením vzniká život.
• protiklady (teplé X studené) záleží na změnách apeironu.
• apeiron = něco neomezeného, neurčitého:
  • chlad – vzduch
  • teplo – oheň
  • sucho – země
  • vlhko – voda

Anaximenés > VZDUCH

• nachází prazáklad světa ve vzduchu.
• arché = vzduch, všechno vzniká zřeďováním a zhušťováním tohoto vzduchu.
• zabýval se přírodními úkazy (duha, zemětřesení, sníh).
• vzduch mění teplotu, to jak chladne vzniká život, otepluje se > oheň.
• země je koule, která se vznáší v prostoru.

 

Efeská škola

Hérakleitos z Efesu > OHEŇ

• poustevník Evropy, věštec samotář.
• vzdává se světského života.
• spis : O přírodě.
• základ světa oheň.
• za pralátku považuje oheň -> vše se mění, boj protikladů.
• boj protikladů – každý jev je výsledkem nějakých protikladů.
• „panta rhei“ – vše plyne.
• „Nevstoupíš do téže řeky dvakrát.“
• dvakrát nevstoupíš do téže řeky.
• vše se kolem nás mění, to co se mění, se pohybuje.
• zakladatel dialektiky – umění dokazovat pomocí argumentu a protiargumentu.
• Logos = poprvé ho použil Hérakleitos:
  • zákon přírody
  • správná řeč
  • správné myšlení
• relativismus hodnot = to, co je naším vílem dnes, nemusí platit za týden, záleží na tom, kdo se na tu hodnotu dívá.

 

Atomisté

= filosofie částicových soustav
– Leukipos a Démokritos z Abdéry ( 470- 360)

Démokritos – ATOMOS

• označen jako 1. encyklopedista filosofie.
• předpokládal, že existuje prázdný prostor, ve kterém se pohybují atomy.
• atomy mají různý tvar a velikost a navzájem si předávají energii.
• domníval se, že mikroorganismy existují, jsou pouhým okem pozorovatelné.
• zabýval se filosofií, vyučoval řečnictví, zajímala ho fyzika.
• pluralista – nekonečně mnoho částic, které jsou nedělitelné > označené jako ATOMOS, ani 1 není stejný, jsou jedinečné.
• ve vesmíru je nekonečné množství, důležité je, že se pohybují.
• atom – věčně pohybující se těleso v prázdném prostoru.
• připouštějí existenci prázdného prostoru, narážejí se a způsobují viditelné změny.
• spisy o tom tzv. VELKÝ MAKROKOSMOS.
• poznání pomocí smyslů – temné poznání (nedokonalé, empirické poznání).
• racionální poznání – pravé poznání (rozum odstraňuje nedostatky smyslového vnímání).
• 2 skupiny vlastností atomu:
  • primární kvality (jsou měřitelné) – tvar, hustota, hmotnost.
  • sekundární kvality (subjektivní výsledky) – drsnost, barva, chuť atd….

 

Škola elejská

• Eleaté – působila na jihozápadním italském pobřeží.
• základním rysem jejich filosofie bylo popření existence pohybu, který byl dokázán teprve v novověku na základě objevení diferenciálního počtu.

Xenofanés – BŮH ROZPUŠTĚNÝ V PŘÍRODĚ

• proslavil se jako básník, autor eposu, filosof.
• největším kritikem náboženství.
• kritizoval ANTROPOMORFISMUS = představa o tom, že bohové mají lidskou podobu.
• domnívá se, že to nejdokonalejší a nejlepší je jen jsoucno.
• představitel panteismu = ztotožnění boha s přírodou.
• svět není ovládán bohy, ale něčím nedokonalým, monoteistický názor > dospěl až k panteismu = to dokonalé musí být součástí přírody.
• Bůh je rozpuštěn v přírodě, je jeho nedílnou součástí.

Parmenidés – PRÁZDNÝ PROSTOR NEEXISTUJE

• dílo „O přírodě“.
• byl předchůdcem ontologie.
• „Bytí je a nebytí není.“
• prázdný prostor je vlastně nic, patří do sféry nebytí.
• popírá existenci prázdného prostoru.
• podle něho je celý svět neměnné strnulé bytí sevřené v poutech nutnosti.
• to, co pozorujeme jako pohybující se, je jen KLAM. Věci se nemají kde pohybovat.

Zenón z Eleje – APORIE

• považován za předchůdce logiky.
• vytváří aporie – důkazy proti pohybu.
• ve svém učení o apóriích (paradoxech) se snažil dokázat, že každé uvažování o pohybu nutně vede k rozporu.
• jsou 4 důkazy : 2 z nich :
  • Závod Achillea s želvou.
  • Letící šíp – kouskovali čas.
  • (další v tradici: o půlení dráhy atd.).

 

Empedoklés – LÁSKA x SVÁR

• první eklektik.
• stojí mimo školu elejskou.
• povazoval za základ existence 4 kořeny všech věcí => země, oheň, voda, vzduch – jsou to živly věcné, ale pasivní.
• jsou 4 zákony světa (oheň, voda, vzduch, země).
• je tu i nehmotný princip láska X svár (láska spojuje, svár odděluje).
• láska vše spojuje, svár rozpojuje.

 

Škola pythagorejců

• stejně stará jako škola mílétská

Pýthagorás

• Pythagorás ze Samu.
• vůdce náboženského spolku a filosof.
• měl vlastní filosofickou školu založenou v „klášteře“, ve kterém byl neomezenou autoritou.
• idealistická škola.
• ostrov Samos.
• učení se dělí na:
  • esoterická – jen pro žáky.
  • exoterická – pro veřejnost.
• číslo a číselné řady – funkce: uspořádaný svět.
• nehledá kvalitu, ale hledá kvantitu.
• tvrdil, že podstatou světa je ČÍSLO.
• ideální číslo je 10 a vzniká součtem čísel 1, 2, 3, 4:
  • 1 – bod.
  • 2 – přímka.
  • 3 – plocha.
  • 4 – prostor.
  • 3 – rodina.
  • 4 – spravedlnost.
  • 5 – manželství.
• lichá čísla – možnost.
• sudá čísla – ženskost.
• libý souzvuk tónů – „HUDBA SFÉR“ – svět se uspořádaně pohybuje.
• „Mlč nebo řekni něco lepšího než je mlčení.“
• jedna z nejpřísnějších sekt a nejvíce asketických.
• z cest po orientu si přivezl hinduismus.
• používá obrat : „AUTOS EFÉ“ – sám mistr to řekl.
• vzdělání dostávaly i ženy, rovnocenně mužům.
• ta škola vyhořela, neví se jestli zde Pythagoras zemřel nebo ještě potom žil.

 

Období antropologického obratu = období attické

• 5.- 4. století pnl.
• do Athén tuto filosofii přináší Anaxagorás, přítel Perikla, učitel Sokrata.
• v Athénách je nejdemokratičtější otrokářský systém vůbec = attické období.
• ovlivnění bitvami u Marathonu, peloponéskými válkami (431-404) – Alkibiadés, Athény prohrály.
• hledal se silný vůdce, který by stabilizoval a řídil městský stát.
• sofokracie = ideální systém = vláda moudrých, v čele státu stojí nejmoudřejší osobnost.
• kalokagathia = souznění duše a těla.
• sofisté = profesionální učitelé moudrosti, vyučovali gramatiku, etiku, argumentaci, nechávali se za to platit, Platón a Sokratés to kritizovali.
• sofisma = logicky správně vytvořený soud (úsudek, který může být obsahově nesprávný), tj. formální logika.
• Příklad: „Všichni Kréťané jsou lháři“ : řekl Kréťan.

Sofisté
Prótagorás z Abdér:

• „Měrou všech věcí je člověk, jsoucích, že jsou a nejsoucích, že nejsou.“

Georgiás z Leontin:

• „Nic není, kdyby něco bylo, nemohli bychom to poznat, kdybychom to poznali, nemohli bychom to sdělit druhým.“

Anaxagorás – SPERMATA (500- 428)

• pluralista, tvoří přechod mezi obdobím kosmologickým a attickým.
• základ světa – spermata (zárodky věcí), nekonečné množství malých částeček „semen“.
• idealista.
• z původního chaosu vzniká uspořádaný svět pomocí principu NÚS (nejčistší, nejjemnější princip).
• NÚS = první hybatel, který rozpohybuje svět a dále se o něj nestará.
• byl významný athénský činitel, přítel Perikla, učitel Sokrata a zároveň jeho kritikem
  (Sokratés se moc zabývá světem a je málo člověkem).

 

Sokratés (470- 399)

• byl vyučen kameníkem, čímž se stejně neživil, žil z milodarů svých žáků, jeho žena mu to dávala nepříjemně najevo (Xantippa).
• byl synem porodní báby – METODY BABICKÉ.
• na konci života obžalován za vlastní filosofii > ASÉBIE = bezbožnost, zaváděl nové bohy a kazil své žáky.
• Výuka rozhovorem:
  • část – Destruktivní část – jednoduché po těžké otázky, končí destrukcí žáka, žák prostě neví.
  • část – Konstruktivní část – „Vím, že nic nevím.“ Učená skepse.
• všechny jeho poznatky sepsali jeho žáci : Alkibiadés a Platón.
• etický intelektualismus = tím, že člověk si osvojí normální hodnoty, se stane morálním člověkem.
• nejvyšší hodnoty: dobro a krása.
• daimonión = vnitřní hlas – svědomí.
• regulátor našeho poznání, který nám vždy radí správně, pokud ho vyslyšíme, máme otevřenou cestu k ctnostem.

 

Platón (427- 347)

• vlastním jménem Aristoklés.
• 8 let byl žákem Sokrata.
• pocházel z aristokratické rodiny.
• díky němu je sepsána filosofie Sokrata.
• po Sokratově smrti odchází do dobrovolného exilu.
• v Syrakusách na dvoře Dióna.
• platónský komunismus – po tomto experimentu byl prodán do otroctví, když ho vykoupili, vrátil se do Athén, kde zřídil školu ACADÉMIA (ROK 387).
• vrací se do Syrakus a znovu zkouší experiment se společností, vzdává se svých ideálů.

Období Platóna:

• období: Sokratovské rozhovory :
  • Symposion = hostina.
  • Prótagorás.
  • Gorgiás.
  • Obrana Sokratova.
• období: objektivní idealismus:
  • Faidros (spis o duši).
  • Faidón (spis o lásce).
  • Politeiá.
• období: Zákony.

Ideální stát: kritizoval:

• oligarchie (nejbohatší nejsou automaticky nejlepší).
• demokracie (svoboda výběru role a všeho je přehnaná, v takové svobodě se nedají vychovat).
• tyranii (časem musí dojít ke zvratu, není to stabilní).

rozděloval občany do 3 skupin:

• filosofové (nejchytřejší vládnou).
• strážci (obrana).
• demiurgové (zajišťují základní funkci obživy).
  první 2 vrstvy by neměly vlastnit majetek ani rodinu > aby vládli spravedlivě,
  jedině třetí vrstva na to má právo ….jako motivace.

platonická láska = cesta k poznání.

SVĚT IDEJÍ = OBJEKTIVNÍ IDEALISMUS

• Podobenství o jeskyni.
• jsme uvězněni v tělech a snažíme se poznat ten opravdový svět = svět idejí, nezávislý na naší vůli a vědomí.
• to poznání je bolestivé, ale v podstatě radostné.

PLATÓNSKÝ TROJÚHELNÍK

• svět idejí = dokonalý, nesmrtelný.
• methexis = promítání vzor > obraz.
• smyslový svět = nedokonalý obraz světa idejí.
• pomocí zkušeností dojdeme k naší duši.
• anamnésis = rozpomínání, snaha navrátit se zpět ke světu idejí.

Duše má 3 složky:

• rozum = hlava
• emocionálně-volní = srdce
• pudová = v podbříšku

Platónské ctnosti:

• moudrost, statečnost, spravedlnost, umírněnost.

 

Aristotelés (384 – 322)

• pochází z Thrákie, z města Stageira.
• byl vychovatelem Alexandra makedonského, jeho otec Filip Makedonský.
• byl žákem Platóna i jeho kritikem.
• založil školu Lykeion = peripatetická škola = škola za chůze (po alejích, po agoře…).
• skutečný přírodovědec, protože rozlišil živočišné a rostlinné druhy, vytvářel katalogy.
• založil velkou knihovnu, nechával si z celého světa posílat ústavy, které porovnával.
• byl podobně jako Sokratés obžalován za asébii, ale před procesem odešel z Athén a už se nevrátil.
• jeho spisy uspořádal Andronikos do 6. částí :
  • Organon
  • fyzika
  • metafyzika
  • politika
  • poetika
  • etika

považován za zakladatele logiky => SUBJEKT- PREDIKÁTOVÁ LOGIKA

• POJEM > SOUD > ÚSUDEK > DŮKAZY.
• sylogismus = sylogický úsudek, vždycky platný, je to vždy spojení obecné a specifické věty (premisy).
• „Všichni jsou smrtelní. Sokratés je člověk > Sokratés je smrtelný.“

METAFYZIKA

• hýla = látka.
• morfé = forma.
• domnívá se, že ani jedna z těch věcí nemůže existovat samostatně, jakmile zanikne forma, zaniká i látka.
• každá forma se jeví až na určité látce, sama o sobě nemá objektivní existenci (příklad slepice).
• látka má tzv. pasivní existenci, až forma jí dopomáhá ke skutečnosti.
• Platón tvrdí, že nejdříve je forma, ta skutečně existuje, s látkou pak tvoří svět.
• Tomáš Akvinský – připouští samostatnou existenci formy = duše.

4 příčiny jsoucna:

• causa materialis = látka.
• causa formalis = forma.
• causa efficiens = příčina.
• causa finalis = účel.

teologie

• vše ve světě má příčinu, což vylučuje nahodilost, tam kde se látka s formou spojí, nastává pohyb.
• prvotní příčina všech věcí (tj. prvotní spojení).
• PRVNÍ HYBATEL = rozpohybovává svět, ale sám není rozpohybován.

FYZIKA

• příroda je harmonický fungující organismus, kde vše funguje a všechno je uspořádáno.
• závislost živočichů na sobě navzájem = podle složek duše.
• 3 patra:
  • člověk = myšlení, svobodné rozhodování.
  • vyšší živočichové = obranné mechanismy.
  • vegetace a nižší živočichové = pouze přežití.

Zoon politicon = tvor společenský, člověk je určen k životu ve společnosti, pokud stojí mimo společnost je bohem nebo zvířetem.

POLITIKA

• smyslem života každého člověka by měl být rozumný mravní život v rozumné dobré společnosti.
• důležité je kontrola vlády lidem.

Dobré X Špatné formy vlády:

• monarchie X tyranie.
• aristokracie X oligarchie.
• politeiá X demokracie.
• jádro společnosti tvoří rodina = v jejímž čele stojí hospodář.
• v čele státu stojí muž = patriarchální společnost.