Jan Amos Komenský – maturitní otázka

Otázka: Jan Amos Komenský

Předmět: Pedagogika

Přidal(a): mp

Životopisná data

3. 1592 – 15. 11. 1670
Žil v době třicetileté války (1618-1648).
České reformace, bojoval proti katolíkům.
Patří mezi zakladatele pedagogické vědy o výchově
Učitel národa
Narodil se – Nivnice možná Komňa možná Uherský Brod
- Na den jeho narození 28. 3. se slaví Den učitelů
- Po smrti rodičů se musel postarat sám o sebe – vychováván tetou

Přerov

- 1608 nastoupil na latinskou školu v Přerově.
- Rok studoval na teologické fakultě v Heidelbergu. 1613 (21let)
- 1614 se stal v Přerově členem Jednoty bratrské (protestantské)

Fulnek

- 1616 se stal kazatelem Jednoty bratrské ve Fulneku.
- 1622 španělské vojsko vypálilo Fulnek, ztratil rodinu, přišel o majetek o své rukopisy, musel se skrývat.
- Napsal zde Labyrint světa a ráj srdce (1623).

Lešno (Polsko) celkem 3x (dohromady zde strávil 19 let)

1628 odešel do exilu do Lešna. Protože probíhala rekatolizace (jediným povoleným náboženstvím je katolické) Kdo se nechtěl stát katolíkem, musel zemi opustit.
Pevně věřil v návrat do vlasti, promýšlel nové učebnice:
začal tvořit Velkou didaktiku, Informatoria, učebnice
Brána jazyků otevřená (encyklopedický spis) – pro učitelé napsal návod, jak tuto jazykovou učebnici používat

Anglie, Švédsko

Lešno

1648 se vrátil do Lešna, byl zvolen biskupem Jednoty bratrské
Napsal knihu – Kšaft umírající matky Jednoty bratrské
1648 Vestfálský mír ukončuje třicetiletou válku
- Probíhala protireformace a tím byl zamezen návrat exulantů

Blatný Potok

Napsal spis Škola vševědná – jde o plán založení sedmitřídní pansofické školy.
Poprvé osvětluje myšlenku obrázkového návodu k poznávání věcí. Roku 1653 sepsal zjednodušenou jazykovou učebnici Orbis sensualium pictus. Jde o smyslové poznávání a zároveň výuku jazykovou.
1654 vydal dramatické zpracování knihy Brána jazyků otevřená v 8 divadelních hrách nazvané Schola ludus- Škola hrou či Škola na jevišti

Lešno

Napsal Obecnou poradu o nápravě věci lidských, kde vyslovil názor, že svět by se dal změnit výchovou
1656 za bojů Švédů s Poláky shořel v Lešně Komenskému všechen jeho majetek i spisy.

Amsterdam

1656 odešel do Amsterdamu, kde strávil poslední léta svého života.
Zemřel 15. listopadu 1670 v Amsterodamu.
Je pohřben v Naardenu, kde se v současnosti nachází jeho muzeum- Comenius Museum

Církev v Čechách se snažila o to, aby byl Komenský zapomenut což se podařilo až do konce 18. století.
Na základech položených Komenským staví své školské reformy v 19.stol. J. F. Herbart.
V roce 1910 vznikla komeniologie, věda zkoumající život a dílo Komenského.

Dílo J. A. Komenského

Velká didaktika

o výchově obsahujícím úplnou soustavu pedagogických pojmů
Didaktiku Komenský nevnímá jen jako teorii vyučování, ale jako obecnou pedagogiku J.A. Komenský je proto považován za zakladatele pedagogiky jako vědy.
Na Didaktiku měla navazovat Informatoria o jednotlivých stupních školy – určená pro učitele. Z Informatorií se dochovalo pouze Informatorium školy mateřské.

Informatorium školy mateřské

Jako jeden z prvních upozorňuje na nutnost systematické školní výchovy, zpracoval obsah výchovy.
Informatorium školy mateřské mělo sloužit matkám jako návod na výchovu dětí do 6let. Nalezneme zde i rady budoucím matkám o tom, jak pečovat o plod v době těhotenství.

V knize upozorňuje:

Propagoval myšlenku pansofie (vševěda) – Učení všechny všemu. Věřil, že tímto způsobem vymizí ze světa války a zlo.
Označení „Učitel národu“ – vychovatel všech lidí k míru a ke spolupráci mezi národy.
Odsuzoval verbalismus (učení se slovy), chtěl ať se dítě učí smysly (smyslové učení)
Učebny vybaveny pomůckami, knihami a obrazy
„Vina na nechutí žáků k učení má učitel.“
„Učení má být radostné.“
Učit by se mělo od nejlehčího po nejtěžší
„Naprosto nezbytné je neustálé opakování, procvičování.“

Komenský děti dělí na:

Zpracoval čtyřstupňový systém vzdělání: