Otázka: Romantismus v hudbě

Předmět: Hudební výchova (dějiny hudby)

Přidal(a): Martin Jalůvka

Hudební romantismus

• základní charakteristika romantické hudby
• představitelé raného romantismu: (C. M. von Weber, F. Schubert, R. Schumann,

Mendelssohn – Bartholdy, F. Chopin)

píseň v období romantismu

Romantismus

• Celé 19. století se sbližují a osamostatňují jednotlivé národní kultury
• Vliv exotických kultur Asie, Afriky, vliv Ameriky na evropskou hudbu
• V souvislosti s revolučním národním uvědomováním nastává proces hlubšího uvědomování kultury vlastního národa
• Není patrná snaha tvořit jednotné kosmopolitní umění jako v klasicismu
• Umělci osobně svobodní, ale jejich ekonomické poměry většinou nejsou dobré
• Vytvářejí si sny o budoucnosti, někteří se vrací do zidealizovaného středověku, jiní se snaží ponořit do lůna přírody
• Umělci revoltují proti společnosti
• Vítězí cit a fantazie nad rozumem
• Odklon od přísných klasicistních forem, hlavní není dokonalost, ale osobitý a opravdový výraz

Znaky hudebního romantismu 

• Velmi často má zvukomalebnou funkci
• Často se spojuje s námětem – programem – PROGRAMNÍ HUDBA 
• Narušování klasických forem, rozvolňování – vznik nových forem
• Melodika vroucí, až sentimentální,  často národní námět – vliv lidové písně
• Bohatá rytmika – často synkopy, trioly
• Složitá harmonie – septakordy, zvětšené i zmenšené, alterované akordy, časté modulace, použití chromatiky, která rozrušuje klasickou harmonii
• Harmonie nositelkou napětí, atmosféry
• Instrumentace využívá všech barevných možností nástrojů, hledají se nové barevné kombinace
• Zdokonalování dechových nástrojů, žesťů
• Vznik nových nástrojů – anglický roh, saxofon,..
• Značné rozšíření orchestru – zejména díky H. Berlioze (napsal učebnici instrumentace), ale i vlivem R. Wagnera, G. Mahlera a dalších

Nové hudební formy

• Komorní píseň
  • Pro jeden hlas, s doprovodem klavíru 
  • Dělení –    strofická báseň – doprovod stejný u všech slok
    • prokomponovaná báseň – doprovod je u každé sloky jiný
• Symfonická báseň
  •  Jednovětá instrumentální skladba s mimohudebním programem
  • Inspirace literaturou, přírodou (např. Smetanova Vltava)
• Programní symfonie
  • Vícevětá instrumentální skladba s mimohud. Programem
  • Inspirace stejná jako u symf. básně (např. Fantastická symfonie H. Berlioze)
    • Důležitá je zde tzv. idée fixe – utkvělá myšlenka – hudební motiv představující postavu, situaci,..

Periodizace romantismu 

• raný romantismus – F. Schubert, C. M. von Weber
• rozvinutý romantismus – F. Mendelssohn – Bartholdy, R. Schumann, F. Chopin
• novoromantismus – H. Berlioz, F. Liszt, R. Wagner
• klasicko – romantická syntéza – J. Brahms, A. Bruckner
• národní školy
• pozdní romantismus – R. Strauss, G. Mahler

Franz Schubert

• Jeden ze zakladatelů romantismu, tvůrce komorní písně

Život

• Z těžkých životních poměrů 
• V dětství choralistou, par učitelským pomocníkem, nakonec svobodným umělcem ve Vídni
• Samouk, nechtělo se mu studovat přísná klasicistní pravidla, komponuje spíše intuitivně
• Velké nadání, hlavně pro melodie
• Měl velké množství přátel, kteří ho finančně podporovali
• Pořádal pravidelně tzv. Schuberiády – večírky, kde se hrála a zpívala jeho díla
• Postupně začíná žít spíše bohémským životem, nakazí se syfilidou
• Přátelé zakládali rodiny –> přestával docházet
• Nedosáhl za svého života většího ohlasu
• Zhoršovalo se mu zdraví, umírá v domě svého bratra

Dílo 

• Za svého poměrně krátkého života složil poměrně velké množství skladeb
• Uznáván až po své smrti
• Především lyrikem a melodikem, vyhovovaly mu menší útvary, kde mohl uplatnit svou melodičnost
• Psal ale i rozměrnější skladby např. symfonie
• Písňová tvorba – stěžejní význam, „králem písní“
• Na texty soudobých slavných básníků (např. J. W. Goethe, H. Heine,..)
• Král duchů
• Markéta u přeslice
• Pstruh
• Smrt a dívka
• Písňové cykly – vrchol jeho tvorby – Labutí zpěv, Zimní cesta, Spanilá mlynářka
• Klavírní dílo – sonáty
  • Impromptu, Fantazie f moll pro 4 ruce
• Komorní dílo
  • 16 smyčcových kvartetů
  • Např. D moll „Smrt a dívka“, s variací na stejnojmennou píseň 
  • Klavírní kvintet „Pstruh“, s variací na stejnojmennou píseň
• Symfonie
• č. 8 h moll „Nedokončená“ – 2 věty

Carl Maria von Weber

• Německý hudební skladatel
• Otec divadelním podnikatelem, od dětství v kočovné divadelní společnosti
• Prošel několika zaměstnáními, zakotvil jako hudebník
• Žákem mj. Michaela Haydna
• Populárním klavíristou a skladatelem menších klavírních a komorních forem
• Poté operním kapelníkem, bojuje za ryze národní podobu německé opery
• Dílčí reforma operní předehry
• Tématicky propojil opery s předehrou, dosud byla operní předehra samostatná skladba
• Působil jako kapelník v operních domech, např. ve Vratislavi, Praze nebo Drážďanech
• 1813 kapelníkem opery ve Stavovském divadle
• Pozvedl pražskou operu na vysokou úroveň, uvádí díla i starších autorů – Mozarta, Beethovena,…
• Oženil se v Praze
• Později se nepohodl s vedením -> odchod do Drážďan
• V Drážďanech vrcholí jeho skladatelská činnost
• Opera Čarostřelec – první romantická opera -> světově známá
• Později působil v Londýně
• Zhoršení zdraví I přes návštěvy lékařů
• Umírá v Londýně

Dílo

Opery

• „Čarostřelec“ – 1. romantická opera (1821)
• Singspiel
• Podle české pověsti, české prostředí, jména německá
• prostém lidovém životě, tajemné démonické lesy, nadpřirozené jevy
• Moderní instrumentace – využité hlubokých poloh dechů, nové barvy smyčců
• Velký úspěch
• „Euryanthe“
• Odehrává se ve středověku, s rytířskou tematikou
• Nebyla přijata dobře, zřejmě pro slabé libreto
• „Oberon“
• Pohádkový námět, prostředí skřítků a víl
• psal také symfonie, koncerty pro klarinet, klavír nebo 1 koncert pro orchestr

Klavírní skladby 

• „Rondo brilliant“
• „Vyzvání k tanci“
• Považováno za 1. koncertní valčík, mnohokrát instrumentováno

Rozvinutý romantismus

Felix Mendelssohn – Bartholdy

• Z bohaté rodiny židovského bankéře, dědeček významným judaistickým filozofem
• Záhy se stal obdivovaným skladatelem, dirigentem, organizátorem
• Hovořil čtyřmi jazyky, znal se s významnými osobnostmi doby, např. s Goethem
  • Znal dílo F. Schuberta, C. M. Webera
• Skladbě ho vyučoval Carl Friedrich Zelter, který byl velkým obdivovatelem J. S. Bacha
• První symfonie v 12-14 letech
• První mistrovské dílo – předehra k Noci svatojánské (v 17 letech)
• Nejprve hrál své skladby soukromě, pro zámožné přátele a známé bohaté rodiny
• V letech 1826 – 1829 nastudoval a oddirigoval Bachovy Matoušovy pašije (v upravené verzi) -> obrovský úspěch u publika
  • Nastartoval zájem o Bachovu hudbu
• 1829 cesta do Británie, úspěchy
• Británii navštíví mnohokrát, inspirace při komponování (předehra Hebridy, symfonie č. 3 Skotská)
• Seznámení s Waltrem Scottem, návštěva Edinburského hradu
• Vystoupení na mnoha festivalech v Německu, dirigentem v Lipsku
• Zal. Lipskou konzervatoř (spolu s R. Schumannem)

Dílo

Klavírní tvorba

• Cyklus klavírních skladeb „Písně beze slov“

Předehry (skladby s programním charakterem, předchůdkyněmi symfonických básní)

• Předehra ke Snu noci Svatojánské
• Hebridy – inspirován tajemnými básněmi z Britského ostrova
• Klid moře a šťastná plavba
• Pohádka o krásné Meluzíně

Scénická hudba ke hře W. Shakespeara Sen noci Svatojánské (nejhranější všeobecně známý a používaný Svatební pochod) 

Symfonie

• č. 3 a moll – Skotská – inspirována pobytem ve Skotsku
• č. 4 a dur – Italská – insp. Itálií, seznámil se zde s H. Berliozem, který zde zrovna pobýval
• č. 5 d moll – Reformační – studium Bacha, rysy protestantského chorálu

Oratoria

• studium barokní hudby znamenalo pro Mendelssohna seznámení i s dalšími skladateli kromě J. S. Bacha – např. s dílem G. F. Händela
• Oratorium „Paul“

       „Eliáš“

• Houslový koncert e moll – jeden z nejslavnějších houslových koncertů
• Sborové a církevní skladby
  

Robert Schumann

• Nar. do knihkupecké rodiny, otec podporoval jeho zájem o hudbu 
• Studoval gymnázium, pak práva na univerzitě v Lipsku – věnoval se víc hudbě než studiu
• Studuje klavír u proslulého prof. Friedricha Wiecka
• Fascinován koncertem N. Paganiniho – chce hrát tak skvěle na klavír jako Paganini hraje na housle
• Snažil se zvětšit rozsah své ruky tak nešťastně, že mu zchromla
• Zal. s několika přáteli proslulý časopis Neue Zeitschrift für Musik
  • Proklamoval zde zásady nového umění, bojoval proti průměrnosti a šablonovitosti tvorby i reprodukce
  • Většinu časopisu psal sám pod různými pseudonymy
  • Představoval veřejnosti nové nadějné skladatele i interprety
    •  (např. Chopina, Brahmse)
• Oženil se s dcerou svého učitele Wiecka Clarou (také pianistka i skladatelka)
  • Schumann skládal klavírní skladby pro ni, když už sám nemohl hrát
• Onemocněl duševní chorobou – uzavřel se do sebe – odstoupil z místa dirigenta
• Dokonce se pokusil o sebevraždu skokem do Rýna
  • Zachráněn, ale zbytek života strávil v sanatoriu pro duševně choré

Dílo

• V mládí navázal na dílo Schuberta a Webera, jeho skladby vynikají lyričností, citovostí a subjektivismem

Písňová tvorba

• Přes 130 písní
• Na texty např. Heineho, Goetha, G. G. Byrona
• Písňové cykly
• „Láska a život ženy“, „Láska básníkova“
• „Myrty“
• Písně v cyklech tématicky propojeny, méně strofické, více prokomponované

Symfonie: 4 kusy

• Nejslavnější č. 1 B dur „Jarní“

Koncerty

• Koncert pro klavír a moll
• Psaný pro Claru
• 1847 proveden v Praze, Clara hrála na klavír, Schumann dirigoval
• Velmi úspěšný
• Na koncertě byl i mladý Bedřich Smetana – později Schumannovi navštívil
• Koncert pro violoncello a orchestr a moll

Předehry 

• Manfred – k Byronovu stejnojmennému dramatu

Klavírní tvorba

• „Dětské scény“ – klavírní cyklus, má části např. Snění, O cizích zemích a lidech
• Motýli, Karneval 
• Oratoria a opery – světské oratorium „Ráj a Peri“, opera „ Genoveva“

Frederic Chopin

• Polský skladatel, klavírní virtuoz
• Otec Francouz, matka ze šlechtické rodiny
• Dětství prožil ve Varšavě, od 6 let začal studovat klavír u českého učitele
• Po 7 letech psal první skladby
• Po absolvování konzervatoře koncertoval úspěšně ve Vídni, Drážďanech a v Teplicích
• Ve 20 letech opustil Polsko, kam se nikdy nevrátil
• Do Vídně, poté do Paříže, kde působí jako učitel hudby
• Pohybuje se mezi předními umělci doby, navázal cca 10 let dlouhý vztah s George Sandovou
• Poté pobýval na Mallorce, kde onemocněl tuberkulózou
• Časté pobyty v lázních
• Ve 38 letech úpdnikl uměleckou cestu do Anglie a Skotska
• Odtud se vrátil už těžce nemocen do Paříže, kde zemřel
• Pohřben v Paříži, srdce převezeno ve stříbrné schránce do Varšavy , kde je uloženo
• Na jeho počest se ve Varšavě konají mezinárodní soutěže klavíristů

Dílo

• Zejména skladby pro sólový klavír, ve všech skladbách klavírní part
• Od dětství inspirován lidovou hudbou
• Mazurky, polonézy, valčíky – nejznámější valčík Des dur „Minutový“, valčík cis moll

Preludia

• Např. Preludium cis moll

Nokturna

• Nejslavnější Nokturno c moll

Balady, Imprompta, scherza, fantazie

• Např. Fantazie impromptu cis moll

Klavírní etudy

• 2 cykly klavírních etud po 12 skladbách – zde vidíme typický Chopinův styl – arpeggia (rozložené akordy), trylky, běhy
• Nejslavnější je etuda č. 12 c moll „Revoluční“ – vznikla po pádu varšavského pozvstání

Díla pro klavír a orchestr

• Díla pro klavír a orchestr
• 2 klavírní koncerty – č. 1 e moll, č. 2. f moll

Komorní dílo

• Polonnéza C dur pro violoncello a klavír
• Skládal také písně

Píseň v romantismu

• Sborové i solové písně
• Píseň je oblíbená pro své spojení hudby s básnickým slovem
• Vyvíjí se jednodušší strofické písně a složitější prokomponované, kde hudba sleduje text
• Zhudebněná tragická + epická báseň = balada (i v hudbě).

Článek Romantismus v hudbě – maturitní otázka se nejdříve objevil na Studijni-svet.cz.