Otázka: Les media, les moyens de communication
Předmět: Francouzský jazyk
Přidal(a): Natálie V.
Les médias nous informent et nous permettent de suivre les actualités. On écoute les nouvelles, on lit le journal, on aussi regarde les infos sur l’internet ou la télé. Il y a plusieurs types de médias: la presse écrite, les médias audiovisuels, le radio.
1) La presse écrite
Dans le journal, il y a les articles. Les articles sont dans les différents rubriques. L’introduction de chaque magazine s’appelle l’éditorial. Quand quelque chose est très importante, c’est en première page. Il y a aussi un photo choc. Il y a les différents types de presse : le magazine sportif, économique, la presse féminine ou masculine, la presse locale, régionale, nationale, internationale, la presse people, la presse á scandale, la revue d’informations/culturelle. La périodicité peut être différente. Il y a l’hebdomadaire– c’est publié chaque semaine, le mensuel– c’est publié chaque mois, le quotidien– c’est publié chaque jour.
Il y a les différentes rubriques dans le journal. Par exemple : culture, courrier des lecteurs, critique cinéma/théâtre/littérature, économie, environnement, faits divers, horoscope, international, météo, petits annonces, politique, société, sport.
Les expressions connectées avec le journal sont : faire les gros titres (quand il y a les titres colorés, qui doivent choquer), couvrir l’info (quand toutes les informations nécessaires sont dans l’article.
D’abord, le rédacteur en chef décide quels seront les orientations été les points á traiter. Puis, les journalistes font leurs enquêtes, accompagnés d’un reporter photo. Ils écrivent leurs articles et les envoient á la rédaction. Ensuite, les articles sont revus par les correcteurs. Tout est envoyé au maquettiste qui met en page le journal. Enfin, le journal est envoyé á l’imprimerie.
2) Les médias audiovisuels
La télévision est dans chaque maison maintenant. Il y a beaucoup de chaînes de télévision. On peut changer les chaînes avec la télécommande. Les gens aiment regarder la télé, ils sont appelés les téléspectateurs. Les télés peuvent être par satellite ou par câble. La télé a un petit écran ou on peut voir les films, les séries, les dessins, les chaînes infos, les publicités.
Le radio est un média audio. On peut écouter le radio. Il y a aussi plusieurs de stations de radio. La personne qui parle dans le radio et l’auditeur. Il y a aussi les programmes différents au radio- avec les thèmes différents. On peut écouter les chansons au radio quand on est dans la voiture par exemple.
Il y a les différents formats d’émission (vysílání) : la chronique, le débat, l’enquête, l’entretien, le jeu, le journal, la série/le feuilleton.
Il y a beaucoup de professions importantes pour créer le journal. L’assistant de rédaction, le cameraman, le correcteur, le correspondant, l’envoyée spéciale, le journaliste, la maquettiste, le photographe, le présentateur, le rédacteur, le reporter.
3) Les moyens de communication
On peut communiquer avec les gens en différentes méthodes : on peut écrire une lettre ou on peut utiliser les nouvelles technologies. Les nouvelles technologies, comme un portable ou un ordinateur, nous offrent beaucoup de possibilités mais aussi volent le temps et la privée.
Il y a beaucoup d’avantages. Le portable peut vraiment dépanner dans certaines situations. Si on rate le bus, on peut envoyer un message pour prévenir les parents. Les adolescents sont toujours en contacte. Les nouveaux portables ont un appareil photo intégré pour envoyer les photos aux autres. Avec un portable, on est connecté avec tout le monde. On peut communiquer avec les gens qui sont sur autre continent. Avec un portable dans notre poche, on ne doit pas attendre jusqu’à la maison, mais on peut travailler où on veut.
D’un autre part, les téléphones portables n’est pas forcément une bonne chose. La communication entre les deux adolescentes en personne est souvent mince, parce- qu’ils ont dit tous les choses avant par le portable. Il faut aussi payer un forfait tous les mois et ce n’est pas facile pour toutes les familles. Les enfants de familles pauvres se séncent exclus parce- qu’ils n’ont ni portable, ni ordinateur souvent. Il faut aussi interdire les portables en classe afin qu’ils ne dérangent pas les élèves. Les parents aussi pensent que personne ne lit les livres plus.
En résumé, les nouvelles technologies peuvent améliorer nos vies, mais aussi les empirer. Il faut rester en équilibre/balance afin que les gens ne soient pas très addictés.
4) Les réseaux sociaux
Un phenoméne de maintenant est les réseaux sociaux comme Facebook, Instagram, Twitter. Presque tous les adolescents et les adultes aussi ont les profils de réseaux sociaux. Aussi les entreprises ont les profils parce- que c’est un advertisement génial. C’est génial que les étudiants peuvent se contacter tous le temps, mais c’est aussi un peu risqué- spécialement pour les enfants petits. Les pédofiles peuvent les chercher. C’est risquant aussi pour les ados- c’est très facile de passer plusieurs d’heures pendant le jour sur notre portable et devenir addicté. C’est aussi un peu le perdu du temps. au contraire, il y a aussi plusieurs d’avantages comme la communication ou qu’on peut contacter ou trouver les gens de notre enfance par exemple.
